▲被殴打女教师所受的伤

当地媒体7月18日报道称，上个月，韩国首尔一名小学六年级男学生殴打女教师，致其重伤并患创伤后应激障碍（PTSD）。1800多名知情教师联名撰写请愿书，认为该事件造成了“严重的教权侵害”。

据了解，该学生因为无法控制自己的情绪等问题，每天都要接受一个小时的特殊课程。他在今年3月就曾对同一名教师有暴力行为，这名教师在事后曾接受一段时间的精神科治疗。

此次殴打事件发生时，教师正在劝说这名学生按照规定参加特殊课程，因为他向老师提出不想上特殊课程，想上体育课。据该教师称，涉事学生一边谩骂她，一边乱扔教科书。在教师试图阻止学生说脏话时，这名学生挑衅道：“那我就揍你了。”教师警告他，称如果他使用暴力就起诉他，接着暴力攻击就开始了。

整个施暴过程中，该教师被连续殴打二三十下，被绊倒在地后继续被踩踏。据目击教师称，当时班上还有数名学生在场，有女生被吓哭，地上还有一面被摔碎的镜子。

被殴打的教师身受重伤，三周后才得以痊愈。除此之外，这位教师还患上了创伤后应激障碍（PTSD），此后一直无法重返岗位。

涉事学生的家人在接受媒体采访时则表示，孩子正在吃药治疗抑郁症，曾拜托学校对他多加照顾。他们称，之所以发生这样的事，是因为“老师歧视孩子，且态度恶劣”。

被殴打教师表示，她很快将对这名学生提起刑事诉讼，并对学生家长提起民事诉讼。

据环球时报报道，根据韩国教师联合会的数据，2022年报告了347起学生暴力侵害教师的案件，相比2018年增加了一倍多。韩联社称，由于缺乏保护和支持，越来越多的教师反映，在教学以及与家长沟通过程中，他们饱受语言暴力、身体暴力带来的困扰。

红星新闻记者 王雅林 实习生 陈雅然

编辑 潘莉 责任编辑 魏孔明